Les premiers recrutements de professeurs des écoles par « Pôle Emploi » ont
débuté !
En mai 2008, le ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos, annonce la création d'une "agence nationale
de remplacement dès la rentrée 2009" pour pallier les absences des enseignants.
Dans Le Parisien du 16 mai 2008, il affirme, qu'avec cette agence, il "va aller plus loin: les parents se plaignent souvent que les remplacements tardent, quand un professeur est absent, malade". "Nous avons pourtant 50.000 enseignants à disposition pour cela".
En réalité, le ministre va encore « plus loin »
puisqu’en avril 2009, le recrutement se fait non pas par une « agence nationale » créée pour les besoins mais tout simplement par
« le Pôle Emploi ».
Le Pôle emploi, c’est le « grand service public de
l'emploi » voulu par Nicolas Sarkozy et entré en fonction le 5 janvier 2009. Il consacre la fusion d'un organisme public (l'ANPE) et d'un organisme privé (les Assedic, gérées par le
patronat et les syndicats) et donne naissance à une « institution nationale publique » autonome.
L'objectif avoué de la fusion est la création d'un service anti-chômage « performant », privilégiant « une culture de résultat ».
Les premiers recrutements d’enseignants par vacation, sans exigence de formation et sans concours …
sur des contrats à durée déterminée sont lancés pour effectuer des remplacements à l’école maternelle ou élémentaire.
Certes, le recrutement d’étudiants pour effectuer des remplacements ponctuels voire annuels dans les
établissements secondaires n’est pas nouveau. Nommés vacataires ou contractuels, ils se retrouvent sans avoir passé aucun concours (capes, agrég) responsables de classes.
Mais, c’est la première fois en école primaire.
Nous publions ci-dessous, 3 offres telles que publiées par le « Pôle emploi » dans 3 départements
différents (Sarthe, Gard, Oise).
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Numéro d’offre 445404A
Offre actualisée le 03/04/09
PROFESSEUR DES ECOLES H/F
(Code métier ROME 22111)
VOUS AVEZ EN CHARGE DES CLASSES D’ECOLE MATERNELLE ET DE PRIMAIRE. VOUS ASSUREZ L’APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
ET DE L’ECRITURE ET DU CALCUL. VOUS PREPAREZ ET ORGANISEZ LE TRAVAIL DES ELEVES.
POSSIBILITE D’ETENDRE LE CONTRAT JUSQU’EN JUIN.
Lieu de travail 72 – LE MANS
Type de contrat Contrat à durée déterminée de 7 jours
Nature d’offre Contrat de travail
Expérience Souhaitée de 1 mois
Formation et connaissances Niv. 2 (BAC+3, +4) Exigé(e)
Déplacement dans les écoles du Mans
Autres connaissances
Qualification Employé qualifié
Salaire indicatif Horaire 8,71 Euros (57,13 F)
Durée
hebdomadaire du travail 35H00 hebdo
Déplacements Dans les écoles du Mans
Taille de l’entreprise 20 à 49 salariés
Secteur d’activité Autre orga. par adhésion volont.
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Numéro d’offre 877327R
Offre actualisée le 03/04/09
INSTITUTEUR REMPLACANT / INSTITUTRICE REMPLACANTE
H/F
(Code métier ROME 22111)
ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS A DES CLASSES DE CE ET CM (13H30) ET DELEGATION DE DIRECTION (6H).
EXPERIENCE DE L’ENSEIGNEMENT AUPRES D’ENFANTS DU PRIMAIRE VIVEMENT SOUHAITEE. PAIEMENT EDUCATION
NATIONALE
Lieu de travail 30 – NIMES
Type de contrat Contrat à durée déterminée de 2 mois
Nature d’offre Contrat de travail
Expérience Souhaitée de 1 à 3 ans
Formation et connaissances Niv. 2 (BAC+3, +4) Sciences Humaines souhaité(e)
Culture générale exigée
Autres connaissances
Qualification Employé qualifié
Salaire indicatif Mensuel 900 Euros (5 903,61 F)
Durée
hebdomadaire du travail 19H30 hebdo
Déplacements Jamais
Taille de l’entreprise 3 à 5 salariés
Secteur d’activité Enseignement primaire
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Numéro d’offre 600745P
Offre actualisée le 02/04/09
PROFESSEUR DES ECOLES H/F
(Code métier ROME 22121)
RECHERCHE SUPPLEANT POUR ENSEIGNER EN MATERNELLE (1 POSTE) ET EN PRIMAIRE (1 POSTE). RECRUTEMENT URGENT
Lieu de travail OISE
Type de contrat Contrat à durée déterminée de 1 mois
Nature d’offre Contrat de travail
Expérience Débutant accepté
Formation et connaissances Niv. 2 (BAC+3, +4) exigé(e)
Autres
connaissances
Qualification Technicien
Salaire indicatif Mensuel 1 450 Euros (9 511,38 F)
Durée
hebdomadaire du travail 30H00 hebdo
Déplacements
Taille de l’entreprise 10 à 19 salariés
Secteur d’activité Autre orga. par adhésion volont.
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L’objectif de « Pôle emploi » est d’être performant en permettant de recruter plus rapidement. Tant
mieux pour les demandeurs d’emploi qui (re)trouveront peut-être plus rapidement un emploi.
La question que nous nous posons est quelque peu différente : les enseignants intérimaires
recrutés sans concours, sans formation et sans véritable expérience seront-ils performants dans la classe, devant les élèves ? Comment croire à un enseignement de qualité dans ces
conditions ?
A Nîmes, le profil demandé est plus surprenant :
« enseignement du Français à des classes de CE et CM (13h30) et délégation de direction (6h) ».
Qui enseignera les autres matières (mathématiques, sport…) ? Les élèves en seront-ils privés ? Le
budget ne permet-il le recrutement que pour l’enseignement de la langue ?
Qu’est-ce qu’une « délégation de
direction » ?
La délégation est le fait de confier une tâche à une autre personne, généralement un subordonné. La
délégation ne désengage pas le délégataire de sa responsabilité.
En droit, une délégation de pouvoirs, est un acte juridique par lequel une autorité (le délégant) se
dessaisit d'une fraction des pouvoirs qui lui sont conférés et les transfère à une autorité subordonnée (le délégataire)
Entendrait-on par « délégation de direction » le fait
de confier à un intérimaire une « direction vacante » ? Jusqu’à présent, en cas de vacance de la direction, la fonction était
« confiée » à un adjoint « volontaire » avec le titre de « faisant fonction »…
Faut-il croire que le ministère n’arrive même plus à « convaincre » les adjoints à assurer le remplacement du directeur en cas d’absence de celui-ci ?
Le silence des syndicats sur ces recrutements par « Pôle emploi » est incompréhensible et
surtout très inquiétant. Il est également de leur devoir d’exiger que la direction soit exercée par un enseignant confirmé, expérimenté et volontaire.
Faute de ne pas se saisir du dossier, ce serait admettre et accepter une nouvelle dévalorisation du
métier de directeur d’école.
Il est urgent que les responsables des grandes organisations syndicales réagissent pour mettre un terme
immédiatement à cette nouvelle dégradation du service d’éducation.
On aimerait aussi connaître la position de Richard Descoings, pressenti pour succéder à Xavier Darcos à la
tête du ministère de l’Education nationale.
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