Le statut de directeur d'école dans les projets
Certains candidats ou partis évoquent le statut de l'école et de son directeur.
Qu'en disent-ils ?
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La synthèse et les résultats de la consultation IFOP - GDID sont disponibles sur le site de l'Ifop à l'adresse suivante (cliquer sur le panneau ci-dessous) :
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"... Pourtant très sollicités pour leurs compétences, dont l'autorité est largement reconnue, ils manquent à ce jour d'un statut spécifique en rapport avec leur profession".
Il s'agit d'un extrait d'une proposition de loi déposée, entre autres, par la sénatrice communiste de l'Isère, Annie David, visant à la création d'un statut professionnel. Eh non, malheureux directeurs, pas pour nous ! Cela concerne ... les psychologues scolaires.
Pour ce qui touche aux propositions visant la direction d'école, les syndicats majoritaires, tellement habités par la démocratie, consultent la profession enseignante au grand complet.
Question : vont-ils organiser une consultation identique pour demander aux adjoints, aux directeurs, aux conseillers pédagogiques, aux maîtres formateurs... s'ils approuvent ou non ce statut pour les psychologues scolaires ?
Dans quelques jours, le SE-Unsa, le SNUipp et le SGEN-CFDT vont nous mettre devant le fait accompli.
La pseudo "consultation de la profession" va nous livrer ses résultats... Que peut-on en attendre ? Rappelons-nous les écrits de ces syndicats :
D'abord la vision du SNUipp : "Le SNUipp fait des propositions pour permettre à l’équipe lors des conseils de maîtres de réguler ensemble la vie de l’école dans ses dimensions administratives, organisationnelles et pédagogiques. La question du temps de décharge accordée à la direction d’école est alors primordiale."
Ces belles paroles correspondent-elles au fonctionnement réel de l'école ? Comment peut-on écrire de telles inepties ? Cela revient à nier le rôle du directeur. Tous ceux qui exercent cette fonction savent que c'est un métier à part entière et que, la plupart du temps, hélas, ils ne peuvent compter que sur eux-mêmes. Dès qu'un problème survient, tous les regards se tournent vers le directeur. C'est à lui qu'on demande des comptes. C'est à lui qu'on s'adresse dès qu'un problème surgit. Le SNUipp rêve de cogestion... Il se perd dans son idéologie post-soixante-huitarde.
Le SE-UNSA, lui, voit des "avancées" partout :
"A l’issue de sept heures de négociations, les 10 et 11 avril, le ministre de l’Education nationale vient d’adresser aux syndicats représentatifs du Premier Degré un projet de protocole d’accord sur la direction d’école, soumis à leur signature.
Le SE-UNSA, à l’initiative de la grève administrative des directeurs qu’il a lancée en janvier 2000, considère positivement cette démarche pour laquelle il n’a cessé de se battre depuis six ans.
Sa priorité est désormais d’informer largement ses syndiqués et la profession des propositions ministérielles. A l’issue de cette consultation, son Conseil National établira le 28 avril la position du SE-UNSA quant à une signature ou non du protocole." Luc BERILLE Secrétaire Général
L'avant-dernière question de sa "consultation de la profession" est symptomatique de l'état d'esprit de ses (ir)responsables : "Bien que ces différentes mesures soient partielles, estimez-vous préférable de les engranger par la signature du protocole ?" Les "engranger" dit le SE-UNSA... A la campagne, le paysan engrange les récoltes. Pas les miettes !
Certains collègues pourraient penser qu'il est préférable d'accepter ce qu'on nous propose. "ce n'est pas grand chose, mais c'est mieux que rien. C'est un début. Poursuivons la négociation et petit à petit, nous obtiendrons davantage". Erreur funeste ! C'est oublier que ces miettes humiliantes nous sont octroyées après une grève de 6 ans ! Une grève robablement trop peu suivie mais qui gêne l'administration. Imaginons que les syndicats signent cet accord. La grève prend fin par obligation. Le ministère, qui est resté sourd pendant 6 ans, se pencherait-il tout à coup sur le sort des directeurs ? Proposerait-il, par bonté d'âme, de reconnaître que nous méritons mieux et d'améliorer les décharges, de booster la revalorisation et de nous accorder un statut ? La réponse coule de source. Et avant que la contestation et la grève ne reprennent, l'administration aurait tout le temps de réorganiser ses bases de données. Echaudée par ce long conflit, elle prendrait toutes mesures pour ne plus être perturbée avant longtemps. C'est maintenant que nous devons manifester notre détermination à refuser l'aumône.Pour y réussir, il nous faut d'abord faire pression sur le SE-UNSA, le SNUipp et le SGEN-CFDT. Nous devons leur faire prendre conscience qu'ils se couperaient définitivement des directeurs. Envoyons-leur copie des nombreux messages de mécontentement et de colère provenant de toute la France. Ils sont légion sur le site du GDID (réactions et forum).
Pressons-les... Pressons-nous...
Le temps est compté.
Réunion à Matignon après le retrait du CPE...
Le Premier Ministre à Jean-Louis Borloo :
"Jean-Louis, je compte sur toi pour accélérer ton plan de cohésion sociale (plan Borloo)...".
Jean-Louis Borloo à Gilles de Robien :
"Gilles, tu n'aurais pas une idée pour me prendre quelques jeunes ? Je ne sais pas où les caser.
- Justement, Jean-Louis, j'ai un problème avec les directeurs d'école... Leurs syndicats réclament une aide administrative et ils n'arrêtent pas de demander un maître supplémentaire par école. Je peux t'en placer 50 000...
- Tu penses que ça leur sera utile aux directeurs d'école ?
- Ecoute... Ils se débrouilleront avec ce qu'on leur donne ! Il ne manquerait plus que ça qu'ils se plaignent, en plus... Je sais qu'ils veulent aussi être revalorisés. Je vais faire un petit geste et ils seront satisfaits... Ils rentreront dans le rang après 6 ans de grève administrative...
- Gilles, je te remercie. C'est Dominique de Villepin qui va être content..."
Bien entendu, ce dialogue est purement imaginaire. Il n'a jamais existé. Nos ministres ont une meilleure considération des directeurs d'école...
Personne n'est dupe !
Les propositions du ministère sont une aubaine pour le SE-Unsa et le SNUipp. Tant le Ministre que ces deux syndicats souhaitent un accord. Même si les arrière-pensées et les calculs des uns et des autres diffèrent...
Le ministère espère s'en tirer à bon compte. Il feint de répondre à la "demande d'aide des directeurs" et au souhait des syndicats d'avoir une personne supplémentaire (même si ce n'est pas un enseignant). Et surtout, il permet d'offrir des emplois (même s'ils sont précaires) à des jeunes en difficulté d'insertion. Le calcul est subtile : le grand public, peu au fait du fonctionnement des écoles, comprendrait-il que les directeurs refusent ces emplois ? Et pour montrer qu'il comprend les directeurs, il leur ajoute une petite louche de menue monnaie (1/2 euro par jour)...
Le SE-Unsa et le SNUipp voient ces propositions comme des "avancées". Quelle aubaine, pour eux, d'en finir une fois pour toutes avec cette revendication qui prend de plus en plus d'ampleur : les directeurs veulent un statut ! Il suffit de signer ce protocole et la grève administrative prend fin. Les directeurs vont grogner quelque temps puis tout rentrera dans l'ordre. Les prochaines élections professionnellles sont loin...
Entre gens de bonne compagnie, on finit toujours par s'entendre...
Depuis l'annonce des propositions du ministère sur la direction d'école, les syndicats sont étrangement muets. Ils ont fait savoir qu'ils considéraient ces mesures comme des "avancées". Certains se sont contentés de mettre en ligne un questionnaire tronqué, voire truqué. Puis silence !
L'intention est louable puisqu'ils souhaitent consulter les directeurs, pensez-vous. Eh bien NON ! Ce ne sont pas les principaux intéressés qui doivent donner leur avis sur ce qui les concerne au premier chef...
Comme l'écrit si bien le SNUipp : "Le SNUipp, comme à son habitude, porte l'exigence d'associer toute la profession...". L'exigence, rien que ça !!! A mourir de rire !!!
Puisqu'ils font la sourde oreille, faisons du bruit pour réveiller les démocrates qui sommeillent à la tête de NOS syndicats. Rappelons-leur nos revendications, celles qu'ils ne veulent pas entendre. Ecrivons-leur massivement pour leur dire qu'ils ne nous représentent pas et surtout pas lorsqu'ils écrivent et affirment que "les directeurs ne veulent pas de statut". Qu'ils nous consultent, ces démocrates, s'ils veulent savoir ce que nous voulons !
Ci-dessous leurs adresses pour leur faire savoir ce que nous pensons des mesures qu'ils qualifient "d'avancées
secretaire.general@se-unsa.org
secteur.revendicatif@se-unsa.org
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